ROSEMARY ROGGERO: Doutora em Educação: História, Poítica, Sociedade e mestre em Educação: Historia e Filosofia, pela PUC-SP. Graduada em Letras pela UMC. Docente titular dos programas de pós-graduação (mestrado e doutorado) e Gestão e Práticas Profissionais (mestrado profissional) da Universidade Nove de Julho (UNINOVE), bem como do curso de Pedagogia. Líder da Linha de Pesquisa e Intervenção em Gestão Educacional. Líder do Grupo de Pesquisa CNPq Gestão da Formação e do Trabalho: Identidades Profissionais e Questões Geracionais.

ANA ARAÚJO COSTA: graduada em Pedagogia pela FIHB Renascença, especialista em Psicopedagogia pela Universidade São Francisco, especialista em Design Instrucional em EaD Virtual pela Universidade Federal de Itajubá, especialista em Planejamento, Implementação, Gestão de EaD, pela Universidade Federal Fluminense, mestre em Psicologia Educacional pela UNIFIEO, supervisora escolar pela PMSP e doutoranda em Políticas Educacionais, pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Nove de Julho, São Paulo.

LUCILENE SCHUNCK COSTA PISANESCHI: graduada em História pela FFLCH-USP; licenciada em História pela FE-USP; graduada e licenciada em Pedagogia pela FE-USP; especialista em Educação Infantil pela Universidade Jaboticabal; Mestre em Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares pela FE-USP e Doutora em Políticas Educacionais pela Universidade Nove de Julho, São Paulo. Diretora de escola da Rede Municipal de Educação de São Paulo.