Uno de los temas más significativos de la ciencia pedagógica moderna es el de la actitud valorativa de los alumnos hacia las actividades de aprendizaje. La observación del trabajo de los profesores muestra que no siempre se toman el tiempo necesario para motivar a sus alumnos. La escuela debe dar alegría a los niños. Esto viene obligado no sólo por un enfoque humano de los niños, sino también por la preocupación por el éxito de las actividades de aprendizaje. El trabajo del profesor, por encima de todo, es "abrir el corazón del niño" y encender en él el deseo de aprender, de absorber nuevo material y de trabajar con él.