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Blended Learning (Kuntze, Marcus)
Blended Learning
Untertitel Eine Einführung für den Einsatz im Schulunterricht
Autor Kuntze, Marcus
Verlag Books On Demand
Sprache Deutsch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2017
Seiten 20 S.
Artikelnummer 23719041
Verlagsartikelnummer 978-3-7448-4536-6
ISBN 978-3-7448-4536-6
Plattform EPUB
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 11.60
Zusammenfassung
Dieser Titel informiert über Blended Learning im Schuleinsatz. Er gibt eine Einführung in die verschiedenen Formate des Blended Learnings (Rotationsmodell, Fexmodell, Self-Blend, Enriched-virtual, Flip the Classroom) und schlägt Blended-Learning-Settings für eine erfolgreiche Einbindung in den Klassenunterricht vor. Er behandelt eLearning als Prozess und gibt Tipps zum Steuern von eLearning-/Blended Learning-Prozessen im Schulunterricht.Ein umfangreicher Anhang bietet Checklisten für die Planung und Durchführung des Ablaufs von Blended Learning, des Kick-Offs in der ersten Präsenzphase, für das Profil von Lernpartnern und für die Selbstlernphase.Blended Learning ist im Schuleinsatz Neuland. Nur wenige Lehrer wagen sich an ein Unterrichtssetting mit Blended-Learning-Einheiten. Dieses Booklet möchte Mut machen, sich ans Blended Learning zu wagen. In Hochschulen sind solche Unterrichtssettings mittlerweile völlig normal. Ggf. werden Nachfolgebände mit konkreten Umsetzungsbeispielen folgen.
Marcus Kuntze:Marcus Kuntze unterrichtet am Markgrafengymnasium in Durlach BNT, Biologie, Chemie, NwT. Er unterhält als Netzwerkberater das schuleigene pädagogische Netz und entwickelt es weiter. Er ist für die Implementierung von "Neuen Medien" in den Unterricht zuständig. Marcus Kuntze arbeitet erfolgreich mit Blended-Learning und dem Unterrichtsansatz Bring-Your-Own-Device.Er ist jugend-präsentiert-zertifizierter Präsentationscoach. Er durfte Erfahrungen in der Schulweiterentwicklung sammeln und bringt diese Erfahrungen in seinem täglichen Unterricht mit ein.Als vhs-Coach bildete er fünf Jahre lang ältere Erwachsene im Umgang mit Smartphones aus.Als zertifizierter Klippert-Trainer coacht er erfolgreich ganze Lehrerkollegien im selbstorganisierten Lehren.