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Improving Computer Science Education (Kadijevich, Djordje M. / Angeli, Charoula / Schulte, Carsten)
Improving Computer Science Education
Autor Kadijevich, Djordje M. / Angeli, Charoula / Schulte, Carsten
Verlag Taylor & Francis
Sprache Englisch
Mediaform PDF
Erscheinungsjahr 2013
Seiten 164 S.
Artikelnummer 14834353
Verlagsartikelnummer 9780203078723
ISBN 978-1-136-15648-9
Plattform PDF
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 63.20
Zusammenfassung
Improving Computer Science Education examines suitable theoretical frameworks for conceptualizing teaching and learning computer science. This highly useful book provides numerous examples of practical, "real world" applications of major computer science information topics, such as: Spreadsheets Databases ProgrammingEach chapter concludes with a section that summarzies recommendations for teacher professional development. Traditionally, computer science education has been skills-focused and disconnected from the reality students face after they leave the classroom. Improving Computer Science Education makes the subject matter useful and meaningful by connecting it explicitly to students' everyday lives.

Improving Computer Science Education examines suitable theoretical frameworks for conceptualizing teaching and learning computer science.

Djordje M. Kadijevich (PhD, University of Joensuu, Finland) is scientific counselor at the Mathematical Institute of Serbian Academy of Sciences and Arts, Serbia.

Charoula Angeli (PhD, Indiana University) is associate professor of instructional technology at the University of Cyprus.

Carsten Schulte (PhD, University of Paderborn, Germany) is professor of computer science education research at the Free University, Germany.